Nuestra tarea de arte que consistía en crear una casa nunca antes vista con materiales reciclables, y que sea económica, esta fue el trabajo que realizamos, les presento nuestra casa....
Proceso:
Trabajo en 3D
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COLORES TERCIARIOS
COLORES TERCIARIOS
Los colores terciarios se consiguen al mezclar partes iguales de un color primario y un color secundario, estos son: amarillo verdoso, amarillo anaranjado, rojo anaranjado, rojo-violeta, azul-violeta, y azul verdoso. Siempre nombrándolos por el color primario primero y el secundario después. Al mezclar un primario con su complementario (un secundario que NO lo contiene) se crean los colores quebrados (o colores tierra) estos son: tierra amarilla (T) con 50% de Amarillo + 25% de Rojo + 25% de Azul, tierra roja (T) con 50% de rojo + 25% de Amarillo + 25% de Azul, y tierra azul (T) con 50% de Azul + 25% de Amarillo + 25% de Rojo.
Los colores tierra son infinitos y se forman mezclando entre sí ,en diferentes proporciones, los tres colores básicos: rojo, azul y amarillo.
Si las proporciones de la mezcla de los tres colores fuera exacta obtendríamos el negro. Como las proporciones de mezcla pueden variar enormemente, la cantidad de colores tierra (broken hues) que podemos obtener es muy numerosa.
Ocres, sienas y sombras, ocre amarillo, ocre rojo, sombra natural, sombra tostada etc. etc. son denominaciones comunes de estos colores tierra según la predominancia en ellos de un color básico u otro. Colores terciarios: resulta de la combi-nación de iguales proporciones de un color primario y otro secundario. Estas mezclas producen el rojo violáceo, rojo anaranjado, amarillo anaranjado, amarillo verdoso, azul verdoso y azul violáceo.
REFERENTE VISUAL:
¿Qué es un mándala?
¿Qué son los mandalas?
Los mandalas son representaciones simbólicas en forma de círculo con formas geométricas, muy utilizadas en el hinduismo y budismo y en la tradición oriental. Antiguamente eran utilizadas en calendarios, monumentos, iglesias, vitrales, etc.
En la actualidad adquirieron relevancia a nivel pedagógico y son muy utilizadas por los docentes de nivel inicial y educación infantil, dentro del aula.
Beneficios de pintar mandalas
Al pintar mandalas, los niños pueden desarrollar aún más su grado de atención, la flexibilidad y la imaginación. Además, aumentan su creatividad y su nivel de concentración. Asimismo, los mandalas se utilizan con fines terapéuticos y para trabajar la psicomotricidad fina y el reconocimiento de diferentes colores. En el área psicomotora, los niños se expresan a través de diferentes técnicas grafico plásticas.
Pintar mandalas con música relajante de fondo, ayuda al niño a autoconcentrase y concentrar toda su energía en el dibujo.
Asimismo, los mandalas fomentan el razonamiento y funcionan como un estímulo al aprendizaje, comunicación y expresión.
Por otra parte, ayudan al niño a superar situaciones problemáticas a nivel emocional: fobias sociales, ansiedad, experiencias traumáticas, miedos, etc. Y, como si todo esto fuera poco, desarrollan la paciencia, despiertan los sentidos y mejoran el autoestima.
Los adultos utilizan a los mandalas como medio de curación para el alma, para ganar más confianza y concentración, para descubrir el equilibrio general y, como método para meditar activamente.
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Colores Secundarios
Colores Secundarios
Los colores secundarios son tonalidades perceptivas de color , que se obtienen mezclando a partes iguales los colores primarios, de dos en dos. Los colores secundarios son un modelo idealizado, plenamente dependiente de la fuente que represente el color, de la naturaleza del material que lo genere y de las características subjetivas de la percepción visual.
VIOLETA:El violeta es el color que se percibe ante la fotorecepcion de una luz cuya longitud de onda dominante mide entre 380 y 420 nm. Se encuentra entre el azul y el purpura, por lo que también puede denominársele azul purpura. La referencia originaria del color violeta son los pétalos de las plantas homónimas del género Viola, como por ejemplo la violeta común.
ANARANJADO:El naranja o anaranjado es el color que se percibe ante la fotorecepcion de una luz cuya longitud de onda dominante mide entre 587 a 597 nm. Se asemeja a la coloración de la naranja, es decir, del fruto del naranjo.
VERDE:El verde es el color que se percibe ante la fotorecepcion de una luz cuya longitud de onda dominante mide entre 529 y 497 nm. Se asemeja a la coloración de las hojas de hierba o de la esmeralda.
Joan Miro
Referente visual:
Jose Tola (Perú)
*José Tola Pasquel
*Lima - Perú, 12 de febrero de 1914 - † Lima, febrero de 1999.
*Ingeniero civil y matemático peruano.
*Exrector de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Kandinsky
*Wassily Kandinski, ruso.
*Moscú, 4 de diciembre de 1866 , 13 de diciembre de 1944)
*Pintor ruso.
*Precursor de la abstracción en pintura y teórico del arte, con él se considera que comienza la abstracción lírica.
Joan Miro
*Joan Miró i Ferrà
*Barcelona, 20 de Abril de 1893 — Palma de Mallorca, 25 de diciembre de 1983
*Pintor, escultor, grabador y ceramista español.
*Considerado uno de los máximos representantes del surrealismo.
*En su obra reflejó su interés en el subconsciente, en lo "infantil" y en su país.
Mi obra:
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Colores Primarios
COLORES PRIMARIOS
Se considera color primario al color que no se puede obtener mediante la mezcla de ningún otro. Este es un modelo idealizado, basado en la respuesta biológica de las células receptoras del ojo humano (conos) ante la presencia de ciertas frecuencias de luz y sus interferencias, y es dependiente de la percepción subjetiva del cerebro humano. La mezcla de dos colores primarios da origen a un color secundario.
ROJO: El rojo es el color que se percibe ante la fotorecepcion de una luz cuya longitud de onda dominante mide entre 618 y 780 nm. Se asemeja a la coloración de la sangre arterial humana.El rojo es un color estándar, es decir que se encuentra normalizado en catálogos de colores e inventarios cromáticos. La denominación de color «rojo» abarca un conjunto de coloraciones similares al color estándar, rojizas. Es un color primario.
AZUL: El azul, junto con el rojo y el verde, es un color secundario en este sistema, es decir que cuando se trabaja con pigmentos de cualquier clase, para obtener azul se deben mezclar dos de los colores primarios sustractivos (específicamente, cian y magenta).
AMARILLO: El amarillo, junto con el magenta y el cian, es un color primario sustractivo. Esto significa que cuando se trabaja con pigmentos o tintes de cualquier clase (pinturas, colorantes, tintas) basta con mezclar esos tres colores en diferentes proporciones para obtener todos los demás, con el agregado de negro y ocasionalmente de blanco para lograr una tonalidad más clara o más oscura.REFERENTE VISUAL:Martina Shapiro
*Nacio en República Checa.
*Reside en Vancouver, Canadá.
*Estudio en la escuela de arte en la República Checa, a continuación, principalmente autodidacta
*Licenciatura y Máster (Universidad de Manitoba y la Universidad de British Columbia)
*Miembro de jurado de la Federación de Artistas canadienses
Mi obra:
*Reside en Vancouver, Canadá.
*Estudio en la escuela de arte en la República Checa, a continuación, principalmente autodidacta
*Licenciatura y Máster (Universidad de Manitoba y la Universidad de British Columbia)
*Miembro de jurado de la Federación de Artistas canadienses
Mi obra:
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Arte
El arte es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, a través del cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos. El arte es un componente de la cultura, reflejando en su concepción los sustratos económicos y sociales, y la transmisión de ideas y valores, inherentes a cualquier cultura humana a lo largo del espacio y el tiempo. Se suele considerar que con la aparición del Homo Sapiens el arte tuvo en principio una función ritual, mágica o religiosa(arte paleolítico), pero esa función cambió con la evolución del ser humano, adquiriendo un componente estético y una función social, pedagógica, mercantil o simplemente ornamental.
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